安徽：专项招聘170名退役运动员进校园

新华社合肥5月30日电（记者周畅）鼓励学校培育全科(quánkē)教师，不得以非全体学生参与的(de)课后延时服务(fúwù)等替代体育(tǐyù)课，面向安徽省退役(tuìyì)运动员专项公开招聘170名体育教师和体育教练员……安徽省政府新闻办30日举行的新闻发布会上，记者获悉，安徽坚持“健康第一”教育理念，持续加强和改进学校体育工作。 图为新闻发布会现场(xiànchǎng)　　据悉，安徽省以增加(zēngjiā)体育课时为牵引，深化学校体育改革，2024年秋季学期在全国率先整省域推进义务教育(yìwùjiàoyù)阶段学校每天(měitiān)开设1节体育课（含体育活动课），上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动。2025年春季学期，将义务教育阶段课间时间延长到15分钟，鼓励学生走出教室、走到操场、走向阳光，重点立足校内，多渠道(duōqúdào)保障(bǎozhàng)中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时(xiǎoshí)。 “安徽省教育厅坚持抓牢体育课(tǐyùkè)这一主渠道(zhǔqúdào)，全面推开义务教育(yìwùjiàoyù)阶段(jiēduàn)每天1节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，同时明确要求不得以非全体学生参与的课后延时服务等(děng)替代体育课。”安徽省教育厅副厅长卢鹏说，安徽强化课程开设刚性要求，将每天开设1节课、保障2小时纳入学校(xuéxiào)质量监测(jiāncè)评价体系，监测结果作为申报各类特色校、示范校等重要参考。省市县三级联动公布体育课监督举报电话，严禁挤占体育课时。 图为合肥市四十八中滨湖校区的羽毛球课　　“安徽省(ānhuīshěng)体育局坚持把推进体教(tǐjiào)融合作为推动青少年全面发展的重要举措，会同省教育厅积极探索体教融合发展模式，完善(wánshàn)赛事体系，汇聚优质资源，着力提升(tíshēng)青少年体育锻炼(tǐyùduànliàn)质效。”安徽省体育局二级(èrjí)巡视员张力兴(zhānglìxīng)介绍，安徽积极推动退役运动员转型体育教师和体育教练员，加强学校体育师资力量，已面向安徽省退役运动员专项公开招聘170名体育教师和体育教练员。 据统计，2024年(nián)安徽省新增中小学体育与健康专任教师(zhuānrènjiàoshī)4254人，全省中小学改造扩容体育场地109万平方米，投入1.5亿元购置(gòuzhì)体育器材(qìcái)。各地加强场地器材建设，充分挖潜校内可用空间资源，将走廊、校园“边角料”等转变为“微操场”。 反转：“我的体育(tǐyù)是数学老师教的！”——学校体育改革调研之一 魔镜、AI……体育课都(dōu)这么科幻了吗——学校体育改革调研之二 “一节课、两小时”，体育正在(zhèngzài)回归“C位(wèi)”——学校体育改革调研之三